Escola EB1/JI Alto da Eira Rua de Angola 2690-344 St-ª Iria de Azóia Tel/Fax - 219592835

Dia Mundial do Animal

2011-11-05T17:50:00.002Z

O dia Mundial do Animal, 4 de Outubro, celebra-se desde 1930 em mais de 45 países.
Neste dia os homenageados são os nossos amigos e companheiros animais. Não só devemos amar e respeitar os animais que vivem nas nossas casas, como também devemos reflectir e lembrarmo-nos dos muitos animais que sofrem nas mãos humanas.
À semelhança do ano anterior realizámos uma angariação de alimentos para animais para doarmos à União Zoófila em Lisboa.

Conseguimos:
Comida Seca para Cão: 74.7 Kg
Biscoitos 500 gr - 3
Latas:
1.250 gr - 23
400 gr – 24
Patés:
300 gr – 26
150 gr – 2

Comida Seca para gatos: 43.6 Kg
Latas:
800 gr - 3
400 gr – 39
Patés:
100 gr – 41
85 gr – 11
Outros donativos
Mantas – 2
Cestos para cães e gatos – 6
Coleiras – 5
Pratos – 4
Saco de areia – 1
Detergente 5 l – 1
Biscoitos Dentatix - 4

Lembra-te que muitos animais não se podem defender e que muitos são os crimes a que são submetidos sem a menor piedade. Nunca deixes de ajudar um animal que precise, ele ficar-te-á eternamente grato!

Este ano conseguimos angariar mais donativos relativamente ao ano anterior graças a toda a dedicação e carinho que sentimos pelos nossos “bichinhos”.
Obrigado a todos

Dia Mundial do Animal - slideshow with music

Receção aos Alunos

2011-11-05T17:39:00.004Z

No passado dia 30 de Setembro, realizou-se a Festa de receção aos alunos do pré-escolar e do 1º ano do ensino básico. À semelhança de anos anteriores, a festa foi constituída por canções, poemas, danças e claro muito ação e divertimento…
No final, os alunos do 1º ano receberam uma pequena lembrança e foram apadrinhados pelos alunos do 4º ano.

Receção aos Alunos - slideshow with music

Monte Selvagem

2011-09-11T01:15:00.000+01:00

Como visita de estudo de fim de ano, fomos todos ao Monte Selvagem (1º e 2º anos). Ficámos encantados com a Quintinha, onde podemos tocar nos animais (cabras anãs, ovelhas, ovelhas dos Camarões, galinhas, gansos, patos…) e dar-lhes comida. As cabrinhas anãs foram as preferidas de todos.
Depois fomos dar uma volta num atrelado e tivemos a possibilidade de ver animais selvagens como por exemplo zebras, lamas, avestruzes, gamos, javalis, veados, nandus enfim um grande variedade de animais num sítio só.
Durante o almoço uma cegonha veio ter connosco para comer qualquer coisa mas alguns dos nossos colegas tiveram medo. Foi muito engraçado.
Existe um parque com escorregas e um colchão gigante onde andámos lá aos saltos, foi mesmo muito divertido. Até o nosso professor foi saltar connosco.
Valeu mesmo a pena ir ao Monte Selvagem.
Texto – alunos do 2º e 4º anos – professor Wiliam Cardoso

Concurso "No Amarelo é Limpinho"

2011-09-11T00:52:00.001+01:00

Os Serviços Municipalizados de Loures (SMAS) dinamizaram ao longo do ano lectivo 2010/2011 diversas acções de sensibilização ambiental destinadas à população escolar, que por se encontrar em fase de formação, acolhe melhor os conceitos e comportamentos face ao ambiente.
Nesse sentido, os SMAS desenvolveram um programa de educação ambiental que tem como objectivo sensibilizar a população escolar dos concelhos de Loures e Odivelas para a temática dos resíduos sólidos urbanos e a consequente mobilização da mesma na separação selectiva dos mesmos.
O projecto “No Amarelo é Limpinho” visou promover a alteração de comportamentos, não só da comunidade escolar mas também das suas famílias.
A finalidade do Projecto era conseguir que as escolas separassem a maior quantidade de embalagens do contentor Amarelo.
A nossa escola ficou no 4.º lugar na Quantidade Recolhida com 1469 kg e na Capitação por Aluno também ficou no 4.º lugar com 6,83 kg.
O Parque da Cidade de Loures acolheu, no dia 16 de Junho, centenas de crianças das escolas do ensino básico do concelho para a cerimónia de encerramento do Programa de Educação e Sensibilização Ambiental dos Serviços Municipalizados de Loures.

MUSICAL REI LEÃO - Festa de Final de Ano Lectivo 2011

2011-07-18T19:33:00.000+01:00

A escola EB1/JI do Alto da Eira finalizou o seu ano lectivo no dia 21 de Junho de 2011, com uma festa especial no pavilhão do Agrupamento de Escola de Santa Iria de Azóia. O momento foi tão especial, que não pode ser esquecido, nem deixar de ser divulgado como uma bandeira da qualidade e do desenvolvimento que existe e que se pratica no nosso país, a nível educacional.

Este momento cheio de cor, movimento e som, culminou num musical baseado na história do filme "REI LEÃO",.

O musical foi um projecto que envolveu toda a escola, sendo preparado desde o início do ano, passando pela estruturação musical e coreográfica do guião, pela manufactura e concepção dos fatos, pelos ensaios de música e dança, pela construção dos cenários, pela gestão dos espaços, pela organização da logística, etc.

No final, sabemos que valeu a pena e que o esforço será sempre recordado por todos os presentes. Resta desejar parabéns a todos pelo óptimo trabalho realizado e que a mensagem deste filme seja um exemplo a seguir por todos nós.

Hakuna Matata

Dia Mundial da Criança

2011-06-19T21:07:00.000+01:00

No âmbito do Dia Mundial da Criança, decidimos fazer um piquenique na Escola.
Todos com o farnel pronto e lá fomos à procura de uma bela sombra.
Foi um dia muito diferente e divertido para todos…

Encontro com a Escritora Rosário Alçada Araújo

2011-06-19T19:32:00.000+01:00

Decorreu, na nossa escolinha, mais uma Feira do Livro com o objectivo de proporcionar aos nossos alunos e à comunidade em geral um contacto amistoso com os livros e a leitura.
Integrado nas actividades da Feira escutaram-se algumas histórias e brincou-se com as palavras através da poesia.
No dia 27 de Maio realizou-se o “Encontro com a Escritora Rosário Alçada Araújo”, cujas obras “A História da Pequena Estrela”, “A Árvore dos Rebuçados”, “A Caixa das Saudades”, “A Rosinha, O Mar e os Sonhos” e “Brincar às Escondidas e outras Histórias da Mãe Natureza” foram trabalhadas com os alunos.
Das leituras das histórias resultaram belíssimos trabalhos de expressão que de certa forma ilustram o interesse que estas despertaram nos alunos e cuja magia fascinou a autora.
Foi uma manhã repleta de emoções e que proporcionou a todos os presentes um contacto mais próximo com as histórias e personagens que são parte da vida da escritora.

Encontro com a Escritora Rosário Alçada Araújo

2011-06-19T19:27:00.000+01:00

RTP - NATIVOS DIGITAIS

2011-04-27T21:18:00.000+01:00

RTP - NATIVOS DIGITAIS

Fatos do Musical REI LEÃO

2011-04-13T11:33:00.000+01:00

Para consultar as informações sobre o musical a realizar no final do ano lectivo 2010/2011

http://www.wix.com/joaquimpinto/musicalreileaoeira

Desfile de Carnaval

2011-04-02T21:40:00.000+01:00

O desfile de Carnaval realizou-se nas ruas periféricas à escola no dia três de Março, pelas catorze horas. Os fatos foram elaborados na sala de aula no âmbito do tema “Oceanos e Continentes”, no contexto do Projecto Educativo “Em busca de novos rumos… se a tanto ajudar o engenho e arte”. Os grupos de pré-escolar desenvolveram o tema “Havai”, o primeiro ano a “Ásia”, os segundos anos “África / Oceânia”, os terceiros anos os oceanos “Árctico e Antárctico” e os quartos anos a “América”.

À Roda das Fábulas

2011-02-14T13:18:00.000Z

A turma do 4.º B participou num projecto intitulado «À roda das fábulas», dinamizado pela professora Ana Paula coordenadora da biblioteca escolar.
Esta actividade abrangia vários objectivos: conhecer algumas fábulas e seus autores; compreender a intencionalidade das fábulas e a relação entre os animais e as pessoas, no que respeita a atitudes e comportamentos; desenvolver competências de oralidade e escrita; desenvolver competências expressivas e criativas e criar hábitos de trabalho em grupo.
O projecto foi faseado inicialmente, onde os alunos recolheram e trouxeram de casa materiais recicláveis. Seguidamente, os grupos escolheram as fábulas a explorar e planificaram as histórias, mais tarde, escolheram as personagens a serem construídos em papel, bem como os cenários onde se iriam desenvolver as histórias. Fizeram a moldagem dos animais com papel, fita-cola, cola branca. Posteriormente, pintaram e decoraram os animais como o cenário. No dia 11 de Fevereiro os alunos recontaram as fábulas a todas as turmas da escola.
No final, os comentários foram muito positivos quer por parte dos alunos, quer por parte dos professores.

Projecto Escola Segura

2011-02-13T16:41:00.000Z

Projecto Escola Segura

2011-02-13T16:39:00.000Z

"É absolutamente decisivo que ensinemos esse dever às crianças desde muito cedo, é disso que depende a nossa batalha de diminuir o número de acidentes e de mortos nas estradas."
O ministro da Administração Interna, Rui Pereira. (Lusa)

Sempre com o objectivo de desenvolver nas crianças comportamentos de respeito, prudência e cidadania, e porque os números relativos à sinistralidade rodoviária em Portugal revelam que um quinto das mortes nas estradas são peões, sendo que a maioria destes é vítima de atropelamento nas zonas urbanas e 40 por cento a atravessar a passadeira, e as crianças são um dos grupos mais vulneráveis (nomeadamente enquanto peões).
A Polícia de Segurança Pública com o Projecto Escola Segura dinamizou acções de sensibilização para os mais novos (pré-escolar, 1º e 2º anos) sobre Segurança Rodoviária porque nunca é de mais relembrar regras básicas.

CÂNTICO DAS JANEIRAS NA FREGUESIA

2011-01-20T00:13:00.000Z

No dia de 6 de Janeiro de 2010, as turmas de 3.º e 4.ºano, estiveram implicados numa actividade dinamizada nas Actividades de Enriquecimento Curricular, na área do Ensino da Música e nas actividades lectivas.
As turmas depois de prepararem as músicas relacionadas com esta época, e construírem umas coroas alusivas ao Dia de Reis, foram visitar vários locais da freguesia para cantar as Janeiras. Os locais visitados foram a sede de Agrupamento de Escolas, Pingo Doce, Junta de Freguesia, sociedade 1.º de Agosto, Largo dos Correios e a Farmácia.
A actividade foi muito interessante e enriquecedora, denotada pelos participantes e pelas pessoas que os ouviram. Com esta actividade, conseguiu-se reviver uma tradição, divulgando traços da nossa cultura. Parabéns aos dinamizadores.

FESTA DE NATAL 2010

2011-01-20T00:12:00.000Z

Para comemorar a época natalícia, a escola organizou no dia 17 de Dezembro de 2010, uma festa de Natal no Pavilhão Gimnodesportivo existente na sede de agrupamento. Na festa, participaram todas as turmas da escola, desde as turmas do jardim-de-infância até ao 4.ºano. As apresentações variaram entre dança em grupo ou individual e canções natalícias em português e inglês.
A preparação da festa, ficou a cargo dos professores das actividades de enriquecimento curricular (Ensino do Inglês, Ensino da Música, actividade Física e Desportiva), dos professores titulares de turma e da escola, do professor do Hip Pop, Associação de pais e toda a comunidade educativa.
A festa correu com sucesso, mostrando um bom nível de qualidade. Salientar a presença dos familiares na festa, pois o pavilhão esteve repleto.
Para finalizar, destaca-se o trabalho realizado por todos, dando os parabéns a estes, pela actividade realizada.

Dia Mundial do Animal - 4 de Outubro

2010-11-07T19:53:00.000Z

Dia Mundial do Animal - 4 de Outubro

2010-11-07T19:49:00.000Z

O dia Mundial do Animal, 4 de Outubro, celebra-se desde 1930 em mais de 45 países.
Neste dia os homenageados são os nossos amigos e companheiros animais. Não só devemos amar e respeitar os animais que vivem nas nossas casas, como também devemos reflectir e lembrarmo-nos dos muitos animais que sofrem nas mãos humanas.
À semelhança do ano anterior realizámos uma angariação de alimentos para animais para doarmos à União Zoófila em Lisboa.

Conseguimos:
Comida Seca para Cão: 73 Kg
Biscoitos 500 gr - 3
Latas:
1.250 gr - 20
400 gr – 8
Patés:
300 gr – 27
150 gr – 4
Comida Seca para gatos: 18,5 Kg
Whiskas hairBall – 15 caixas de 85 gr
Latas:
800 gr - 6
400 gr – 31
Patés:
100 gr – 24
85 gr – 10
Outros donativos
Champô – 2
Mantas – 2
Cestos para cães - 2

Lembra-te que muitos animais não se podem defender e que muitos são os crimes a que são submetidos sem a menor piedade. Nunca deixes de ajudar um animal que precise, ele ficar-te-á eternamente grato!

Comemorações dos 100 anos da República Portuguesa

2010-10-04T20:47:00.000+01:00

No dia 4 de Outubro de 2010, a nossa escola envolveu-se nas comemorações do centenário da República. As comemorações envolveram actividades tipo:
- hastear da bandeira portuguesa, acompanhada pela "A Portuguesa" em todas as escolas do 1.ºCiclo;
- Exposição da BE/CRE na Sede de Agrupamento;
- Trabalhos alusivos ao tema;
- Criação de uma bandeira humana com alunos de todos os ciclos de ensino.
Partilhamos algumas fotos e vídeos do momento histórico.

Visitas de estudo - Kidzânia

2010-05-13T11:17:00.000+01:00

Visitas de estudo

2010-05-13T11:15:00.000+01:00

Visita de Estudo - Museu da Água

Actividades da BE/CRE - Março, Mês da Leitura

2010-05-13T10:39:00.000+01:00

Março, Mês da Leitura - Iniciativas

Actividades da BE/CRE - Dia da Mãe

2010-05-13T10:38:00.000+01:00

Dia da Mãe

Actividades da BE/CRE - 25 de Abril

2010-05-13T10:04:00.000+01:00

25 de Abril - Dia Da Liberdade

Actividades da BE/CRE - Meu Marido, O crocodilo

2010-05-13T09:50:00.000+01:00

Hora do Conto - Meu Marido é um Crocodilo

Actividades da BE/CRE - Projecto "O sonho"

2010-05-13T08:58:00.000+01:00

Atelier de Escrita Criativa - O Sonho

Pedro Leitão - Os artistas da Almofadinha Verde

2010-05-13T00:44:00.000+01:00

Jornal - "O Lapinhos"

2010-05-12T23:52:00.000+01:00

Actividades Realizadas durante o 1.º Período

2010-05-12T23:21:00.000+01:00

Festa de Natal

Conto de Natal

2010-05-12T23:02:00.000+01:00

Natal_nas_Asas_do_Arco-Ãris

POESIAS DE NATAL

2010-05-06T17:41:00.000+01:00

poemas de Natal3

Poemas de Natal

Poe

poema de natal2

Poema de Natal

No Natal Poemas

No Natal Poemas 3

Preparação da Festa de Natal

2010-05-06T17:29:00.000+01:00

Dia Mundial da Ciência - Experiências com Água

2010-05-06T16:43:00.000+01:00

Agua Um Bem a Preservar Alto Da Eira

A COZINHA DA NOSSA ESCOLA EM REPORTAGEM

2010-05-06T16:16:00.001+01:00

Decidimos fazer esta reportagem, porque no dia 16 de Outubro de 2009, celebrou-se o Dia Mundial da Alimentação.

A comemoração deste dia tem como objectivo alertar as pessoas para os beneficios de uma alimentação saúdavel. Por isso, resolvemos visitar a cozinha da nossa escola.

Neste lugar, preparam-se todos os dias cerca de duzentas refeições para os alunos e os professores da nossa escola.

Foi com muita alegria e simpatia que fomos recebidos pelas quatro senhoras que aqui trabalham e a senhora Maria Luísa disponibilizou-se para responder às nossas questões.

-Olá, Boa dia! Como se chama?

- Maria Luísa.

- Quantos anos tem?

- 59 anos.

- Há quantos anos trabalha como cozinheira?

- Sou cozinheira há 16 anos e estou nesta escola há sete anos.

- Gosta do trabalho que faz? Porquê?

- Gosto,porque gosto de cozinhar e de preparar os pratos.

- Estamos a entrevistá-la por causa do Dia Mundial da Alimentação. O que é para si a alimentação saudável?

- Temos que ter uma alimentação saudável para termos saúde.

- Como é que elaboram as ementas para o nosso almoço?

- Já vêm feitas da empresa UNISELF.

- Como preparam os alimentos?

- Têm que ser muito bem lavados, desinfectados e descascados.

- Como é que o conseguem fazer para tantas crianças?

- Por vezes com algum esforço e com boa vontade.

- Onde compram os alimentos para as nossas refeições?

- Os alimentos vêm da plataforma Uniself.

- Que cuidados é que têm que ter na confecção dos alimentos?

- Muita higiene.

- Como se faz uma sopa?

- Com batata,cenoura,cebola,alho,lombardo,azeite e muito pouco sal.

- Porque não põem mais comida nos nossos pratos?

- Porque os(as) meninos(as) não comem muito.

- Por que é que não nos servem batatas fritas e ovos estrelados e pizza?

- Porque têm muitas gorduras e os ovos não podemos servir frescos nas escolas.

- Porque é que os alimentos vêm embalados?

- Por segurança e higiene.

- É difícil ser cozinheira e andar sempre de um lado para o outro?

- Não,não é difícil.

- Muito obrigada pela sua colaboração e pelo tempo que dispôs para nos receber.

Com esta reportagem compreendemos melhor o trabalho que se realiza na cozinha e o cuidado que se tem que ter durante a preparação das nossas refeições.

Reportagem elaborada por:

André e Rebeca 4ºB

Abertura do Ano Lectivo 2009/2010 - Biblioteca Escolar

2010-05-06T16:09:00.000+01:00

Em Outubro/09 a “AMIGA TECA”, abriu as portas aos seus amiguinhos da EB1/JI do Alto Eira com um Jogo para relembrar a sua organização e as suas regras de funcionamento, para que todos possam desfrutar dos livros, dos computadores do vídeo e do conforto que este espaço oferece de uma forma construtiva e aprazível.

E, comemorou o dia 26 de Outubro, DIA INTERNACIONAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES com o lançamento de um concurso de marcadores de livros com a sugestão “ Ler é importante porque….”, tendo os alunos participado com empenho e interesse.

Visita à Biblioteca Municipal José Saramago

2009-07-14T22:36:00.000+01:00

Durante este ano lectivo, duas turmas do 2.º e 3.º ano visitaram a BMJS em Loures. A actividade teve vários objectivos, entre os quais: demonstrar aos alunos que a biblioteca da escola funciona nos mesmos moldes que outras bibliotecas de outra dimensão; que podem ser leitores de várias Bibliotecas; despertar para a leitura, etc.

Durante a visita, ouviu-se várias histórias contadas pelos contadores de histórias existentes na BMJS, e visitamos os vários sectores da Biblioteca.

Semana da Leitura 2009

2009-07-14T21:55:00.000+01:00

Pelo terceiro ano consecutivo realizou-se na nossa escola o III peddy-paper da leitura. Com a experiência houve algumas alterações, contudo devido a questões de calendário não conseguimos fazer a semana da leitura, mas sim, as semanas da leitura. Esta edição, correu com normalidade, tendo sido atingido os objectivos propostos.

O grupo vencedor deste ano foi o Grupo 1 denominado os Exploradores. Entre 24 grupos participantes o G1 foi o grupo que conseguir demonstrar mais capacidades na leitura. Parabéns.

A Reciclar...

2009-05-15T10:16:00.000+01:00

No Âmbito do Projecto “Reciclar é o que está a dar” procura-se reflectir sobre as problemáticas ambientais assim como incrementar hábitos de separação de lixo e a sua reutilização (política dos três “Rs”).

Nos anos anteriores, a turma do Professor Wiliam, na área inter-disciplinar Formação Cívica, desenvolveu várias actividades com a reutilização de lixo na construção brinquedos como por exemplo com copos de iogurtes, garrafas de sumos, pacotes de leite…

Este ano, com a colaboração do Projecto “Nós, amanhã”, a cargo das professoras Manuela Rocha e Lucinda Fonseca, da escola EB2/3 de Santa Iria de Azóia, sede de agrupamento, vamos desenvolvendo actividades com a mesma finalidade, reutilização de materiais recicláveis.

De uma forma lúdica procuramos “de velho, fazer novo…”

2008/2009

2007/2008

Trabalhos Relacionados com livros do PNL

2009-03-25T10:00:00.000Z

Castelo de Cartão

A turma A de 2º e 4º ano, construiu um Castelo de Cartão feito, com rolos de papel e cartão.

Toda a turma fez este Castelo com base no livro do Plano Nacional de Leitura que tem como título: «Uma viagem ao tempo dos castelos», escrito pelas autoras: Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada.

Foi um trabalho muito delicado, mas divertido!

Móbil do Sistema Solar

A turma A de 2º e 4º ano construiu um Móbil do Sistema Solar, feito com balões, papel de jornal e um esqueleto de um guarda-chuva.

Este projecto do Sistema Solar surgiu devido à matéria dos astros, que faz parte do programa lectivo.

E os planetas do nosso Sistema Solar são: Mercúrio, Vénus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Úrano e Neptuno !!!

Foi um projecto muito porreiro!

Semana da Leitura 2009

2009-02-19T10:13:00.000Z

Para este ano lectivo a Semana da Leitura desenrolar-se-á na 3.ª semana do mês de Março, mais propriamente, nos dias 16, 18 e 20. Do programa de actividades constará a III edição do Peddy-paper da leitura, onde constarão uma série de actividades relacionadas com a leitura.

Cartaz da Teca do mês de Fevereiro

2009-02-12T17:23:00.001Z

POESIA

O SONHO ...

O sonho É uma constante da vida. O sonho É aquilo que se confirma E não confirma. Que acontece E não acontece. O sonho É próprio de quem ama. O sonho É tudo o que se pode imaginar Mesmo sem chegar a conclusão alguma. É tudo quanto se sonha acordado Mesmo sabendo que é impossível De ser alcançado. O sonho É ilusão É amor É paixão É ardor É imaginação É algo que sai do coração. O sonho É tudo o que nós quisermos Tudo o que nós desejarmos.

Paula Perna

Anedotas

Um sujeito passou o semáforo com o sinal vermelho o polícia mandou parar:- Então o senhor não viu o sinal vermelho.- O sinal vi, não o vi foi a si!

Estavam dois Alentejanos a brincar à apanhada. Vai um deles e diz assim:- Já estou farto de correr atrás de ti. A partir de agora corres tu à minha frente.Vai o outro e diz:- Tá bem, por mim tanto faz.

Trava-línguas

O Tempo perguntou pró tempo quanto tempo o tempo tem,
o Tempo respondeu pró tempo
que o tempo tem o tempo que o tempo tem.

Trazei três pratos de trigo para três tigres tristes comerem.

Lengalenga dos dedos

Pequenino seu vizinho pai de todos fura bolos e mata piolhos.
Este diz: quero pão este diz: que não há este diz: que Deus dará este diz: que furtará este diz: alto lá!

Sites Educativos

Para o 2.º, 3.º e 4.ºano:
http://www.woodlands-junior.kent.sch.uk/maths/timestable/square.html

Para a Pré e primeiro ano:
http://matematica.com.sapo.pt/tangram.htm

Adivinhas

Qual é a palavra de 3 letras que ao tirarmos 2 nomes de mulher ainda sobram 5 letras?
Por que é que o cão entrou na Igreja?

Provérbios

Fevereiro quente, traz o diabo no ventre.

Filho és pai serás, assim como fizeres assim acharás.

Fábula

A Leiteira e o Balde

Uma leiteira ia a caminho do mercado. Na cabeça, levava um grande balde de leite. Enquanto andava, ia pensando no dinheiro que ganharia com a venda do leite:
- Comprarei umas galinhas. As galinhas botarão ovos todos os dias. Venderei os ovos a bom preço. Com o dinheiro dos ovos, comprarei uma saia e um chapéu novos. De que cor?
Verde, tudo verde, que é a cor que me assenta bem. Irei ao mercado de vestido novo. Os rapazes me admirarão, me acompanharão, me dirão galanteios, e eu sacudirei a cabeça ... assim! . . .
E sacudiu a cabeça. O balde caiu no chão e o leite todo espalhou-se. A leiteira voltou com o balde vazio.

Não se deve contar hoje com os lucros de amanhã!

Desafios Matemáticos

Problema para o Pré/1.º/2.º

A Ana quer comprar uma bicicleta nova. A bicicleta custa 86€ mas ela tem apenas 70€. De quanto dinheiro precisa ela mais?

Problema para o 2.º/3.º/4.º

Às 12h00, o ponteiro dos minutos e o ponteiro das horas de um relógio estão exactamente um em cima do outro. Durante um período de 12 horas eles voltam a estar um em cima do outro mais vezes. Descobre quantas vezes é que isso acontece desde o meio-dia até à meia-noite.

Cartaz da Teca do mês de Janeiro

2009-02-12T17:16:00.000Z

Dias Célebres

2009 - Ano Internacional da astronomia e do Planeta Terra

Datas Internacionais

Dia 23 de Janeiro - Dia Mundial da Liberdade
Dia 11 de Fevereiro – Dia Mundial do Doente
Dia 14 de Fevereiro – Dia dos Namorados
Dia21 Fevereiro - Dia Internacional da Língua Materna (UNESCO)
Dia 22 – Dia Europeu da Vítima

Décadas Internacionais

2005-2015 - Década das Nações Unidas para o Desenvolvimento Sustentável

POESIA

INVERNO

Inverno, porque és tão triste?E tão mau para as crianças?Que carranca em ti existe!Não mates nossas esperanças!Se há chuva, frio, vento e neve,E muitas folhas caídas,A sair ninguém se atreve!Só de mangas bem compridas…Mas aqui na nossa escola,Gostamos dos professores;Podemos jogar à bola,E trazer ramos de flores…Pulamos para esquecer,E com arte bem fantástica!No Inverno é bom fazer,Todos os dias ginástica!Nessa altura, os pobrezinhos,Sofrem tanto infelizmente!Se não temos pão, carinhos,Vamos dar a toda a gente!

Mas nessa estação tão fria,Nem tudo é mau afinal:Cristo nasceu de Maria,E tivemos o Natal!

Festa da fraternidade,Dos sorrisos da União!Em que toda a humanidadePulsa, num só coração!Amigo Inverno: queremos,Contigo fazer as pazes!Não nos roubes o que temos,Que é pouco! Vê o que fazes!

Francisco Medeiros Quarta

Anedotas

Estavam dois alentejanos sentados numa esplanada quando passa um automóvel a grande velocidade. Passada meia-hora diz o primeiro alentejano: - Era um Porsche! Meia-hora mais tarde diz o segundo: - Não era nada, era um Ferrari. Duas horas mais tarde diz o primeiro para o segundo: - Eu vou mas é embora que a conversa já cheira mal!...

Trava-línguas

Esta burra torta trotaTrota, trota, a burra torta.Trinca a murta, a murta brotaBrota a murta ao pé da porta.

Atrás da pia tem um prato, um pinto e um gato. Pinga a pia, para o prato, pia o pinto e mia o gato.

Lengalenga

Rei, capitãosoldado, ladrão.Menina bonitade bom coração.Tão, baladão,cabeça de cão.Orelha de burro,sabe a leitão.

Sites Educativos

Treina a tabuada em:
http://www.amblesideprimary.com/ambleweb/mentalmaths/tabletrees.html

Para a Pré e primeiro ano:
http://www.poissonrouge.com/

Adivinhas

O que é, o que é... os velhos choram quando estão perdendo e os novos choram quando estão ganhando?

O que é que tem 8 letras e tirando a metade ainda ficam 8?

Provérbios

Chuva em Janeiro e não frio, dá riqueza no estio.

Faz da noite, noite; e do dia, dia e viverás com alegria.

Fábula

A mulher viúva e a galinha

Uma viúva tinha uma galinha que punha um ovo todos os dias.
A velha deu consigo a pensar:
- Se eu lhe der mais comida ela pode pôr dois ovos!
A viúva aumentou a ração e a galinha consolou-se e ficou muito gorda. Mas em vez de dois, nem um ovo punha diariamente.

Quem quer tudo, tudo perde.

Desafios Matemáticos

Problema para o Pré/1.º/2.º

A Turma da Sofia vai fazer cartões para um jogo de Matemática. Cada folha de papel dá para fazer 8 cartões. Para o jogo precisam de 60 cartões, quantas folhas será necessário comprar?

Problema para o 2.º/3.º/4.º

Os Cinco Marinheiros
Cinco marinheiros colocam-se lado a lado para receber as ordens do comandante do navio. Tente nomeá-los, da esquerda para a direita, de acordo com as informações: - Anderson está entre Jorge e Cláudio; - Humberto está à esquerda de Claúdio; - Jorge não está ao lado de Humberto; - Humberto não está ao lado de Rafael.

Obs: Atenção! A sua esquerda não é a esquerda dos marinheiros.

Amostra de trabalhos realizados na sala de aula depois da HORA DO CONTO

2009-02-12T17:09:00.000Z

A MENINA QUE DETESTAVA LIVROS DE MANJUSHA PAWAGI

UMA AVENTURA NO INVERNO

DUPLA CARTA DE AMOR DE ANTÓNIO TORRADO

VACA DE ESTIMAÇÃO DE LUÍSA DUCLA SOARES

Exercício de Simulacro de Incêndio

2009-02-12T16:56:00.001Z

No âmbito da aplicação do Plano de Emergência Escolar, no dia 4 de Fevereiro realizou-se nesta escola um exercício de evacuação em caso de incêndio. Depois de várias formações aos professores, alunos e funcionários da escola, o plano foi posto em prática. Com este exercício verificou-se as necessidades de segurança para a escola, como implantou-se nos intervenientes procedimentos básicos de segurança colectiva.

ESTADO CORPORAL DOS ALUNOS DA ESCOLA EB1/JI DO ALTO DA EIRA

2009-02-12T16:35:00.000Z

Pensando cada vez mais nos nossos alunos e na sua saúde, a escola durante este ano lectivo está a desenvolver várias actividades relacionadas com o tema Alimentação Saudável, estando estas em consonância com o Projecto Educativo.
A actividade realizada consistiu na medição do IMC de cada aluno de modo a avaliar o estado corporal. Mas poderão estar a questionar o que é o IMC?

IMC é a sigla para Índice de Massa Corporal. O IMC é um cálculo que leva em consideração o peso corporal e a altura da pessoa . O resultado ajuda a saber se a pessoa tem um peso baixo, normal ou se pelo contrário tem peso a mais.
O IMC é calculado dividindo o peso (em kg) pela altura ao quadrado (em metros).

Por exemplo:
- O André pesa 68 kg e mede 1,78 m - então divide-se o peso em kgs, pela altura ao quadrado;
- 68 : (1.78x1.78) = - 68 : 3.1684 = 21.5

O IMC do André é de 21.5

Tabela do IMC:
Peso baixo = inferior a 18.5
Peso normal = entre 18.5 e 24.9
Peso a mais = entre 25 e 29.9
Obesidade = 30 ou mais

Com os resultados tentamos avaliar o estado dos nossos alunos, de modo a sensibilizá-los para os cuidados a ter com o nosso corpo.
Observando o gráfico seguinte poderemos constatar que os estado corporal dos nossos alunos não se encontra nos parâmetros desejados, pois cerca onde 50% da escola encontra-se com excesso de peso ou obesos. Sinais de que há algo a fazer. No 2.º período faremos de novo um registo de modo a avaliar as alterações.

Amostra de trabalhos realizados na sala de aula, utilizando Livros do Plano Nacional de Leitura

2009-01-06T19:50:00.000Z

O Livro "Eu quero um Amigo" do autor Tony Ross, foi trabalhado pela turma do 1.ºano da Prof.ª Sónia, apresentando-se alguns trabalhos elaborados pelos alunos

Concurso “Ler ajuda a crescer”

2008-12-22T15:53:00.000Z

Apresenta-se a composição realizada por alunos do 3.º e 4.º desta escola para a participação no concurso promovido pela Civilização Editora.

“Ler ajuda a crescer...”

Se leres muitos livros ficas a saber mais e a ler melhor. Podes ler muitos livros de diferentes tipos, como por exemplo: banda desenhada, aventuras, sonhos, rimas, contos, fábulas, ciências, história e muito mais.
Podes ler livros e depois fazer um resumo; podes fazer cópias de textos de algum livro; podes também ler um texto e depois contá-lo por palavras tuas.
A ler aprendes melhor e aprendes coisas novas. Vês como se escrevem as palavras para não dares erros ortográficos e ficas a saber mais coisas que não sabias.
A ler aprendes coisas do passado como a pré-história e a história do mundo inteiro.
Ao leres podes aprender coisas que te ajudam a crescer melhor e a viver mais feliz.
A ler aprendes coisas que podem acontecer no futuro. Existem pessoas com muita imaginação que escrevem livros sobre coisas que podem acontecer no futuro.
Ao leres todos esses livros ficas a saber mais o que te ajuda a crescer melhor.
Ler é uma forma de crescer. A leitura é uma virtude. Para todas profissões é preciso saber ler.
Os livros são importantes; podemos por vezes não gostar, mas vamos aprender a aproveitar a leitura.
A nossa vida é um livro que tem aventuras, momentos, felizes e tristes e uma grande quantidade de amor, amizade e carinho.
E agora, depois de saber a importância vais logo te agarrar a um livro. Não é?

Algumas das Actividades da BE/CR desenvolvidas durante o 1.º período do ano escolar 2008/2009

2008-12-21T00:14:00.000Z

Apresentação da Teca e da Biblioteca Escolar/Centro de Recursos a todos os alunos/Regras/Guia do Utilizador

Os alunos deslocaram-se à BE/CR para aprenderem ou reverem as regras de funcionamento desta valência escolar. Aprenderam as regras de comportamento na BE/CR, como os procedimentos a efectuar para requisitar livros, como na utilização dos recursos desta Biblioteca. Aos alunos mais velhos foi-lhes proposto para este ano lectivo o reconhecimento dos tipos de livros que requisitam, através da observação directa da sinaléctica existente na prateleira e no livro. Também foi-lhes distribuído um Guia de Utilizador para que possam nas suas casas rever as regras de funcionamento. No final realizou-se a primeira requisição deste ano escolar.

Os professores/educadores também receberam instruções para os procedimentos a efectuar durante este ano lectivo.
No final realizou-se a avaliação da actividade.

Utilização das TIC/Conto inter-escolas

Os alunos do 3.º e 4.º das duas escolas foram convidados a colaborar na digitalização do texto do conto inter-escola.

Utilizaram a ferramenta Word existente nos computadores da BE/CR. Este conto foi elaborado por 22 turmas da Escola EB1 do Alto da Eira e da Bela Vista, durante um ano e meio. Cada turma acrescentou à história mais um bocadinho da sua imaginação e também a retratou num desenho. Este conto (ainda não possuí nome) durante este ano

lectivo será editado em livro.

Hora do Conto “O Segredo do Sol e da Lua”

As turmas foram convidadas a visualizar o DVD da História “O Segredo do Sol e da Lua”, retirada do próprio livro. Posteriormente realizou-se uma exploração oral da história, onde alunos demonstraram as suas capacidades de retenção e captação de informação vista na história. Para trabalho na sala de aula,

foi proposto aos alunos a realização de uma ficha de leitura.

Hora do Conto “A menina que detestava livros”

Nesta actividade os alunos ouviram a história do livro enquanto visualizavam as imagens do livro projectadas por um datashow. Posteriormente explorou-se oralmente a história. Seguiu-se uma exploração do livro através de 4 actividades diferentes. As turmas foram divididas em grupos de 6 alunos que foram distribuídos pelas 4 estações de trabalho. Os grupos tinham 15 minutos para realizar a actividade da estação, depois por um sistema de rotatividade, todas os grupos passaram por todas as estações de trabalho. As estações tinham as seguintes actividades:

- Sequência de imagens – Com as 13 imagens da história desordenadas, os forma desafiados a realizar a sequência certa da história;

- Descrição de imagem – Através de uma imagem, os alunos foram desafiados a descrever o que viam na imagem e o que aconteceu na história;

- Sequência de texto – Com excertos do texto da história, os alunos teriam que fazer a sequência certa desses excertos;

- Guião de Pesquisa – Os alunos foram solicitados a fazer uma pesquisa na net, utilizando as TIC e um guião de pesquisa, de modo, a responder a perguntas sobre a biografia da autora de ilustradora da história.

No final realizou-se a avaliação da actividade.

Concurso “Ler ajuda a crescer”

A editora Civilização promoveu um concurso sobre o tema “Ler ajuda a crescer”. Foi proposto aos alunos de 3.º e 4.º ano que elaborassem uma composição sobre o tema proposto. Para a realização das composições houve dois tipos de trabalho. Algumas composições foram feitas através de um trabalho individual, enquanto outras composições foram feitas através de um trabalho colectivo.

Vizualização do Cd-Rom “ O menino Jesus”

Os alunos de algumas turmas vieram à BE/CR visualizar a história do Menino Jesus. Para isso utilizamos um cd-rom interactivo e o respectivo material informático.

Visualização e exploração do site do Tinoni e Companhia

Devido à necessidade de os alunos e professores/educadores estarem cada vez mais informados e preparados para agir em caso de existirem catástrofes naturais ou acidentes na escola, levou-se os alunos à BE/CR para vizualizar e explorar o site do Tinoni e Companhia.
Este site consegue de um forma lúdica e simples explicar as regras de segurança aos alunos, ficando estes mais alertados para estes acontecimentos.

EXPERIMENTA

http://www.tinoni.com/

2008-11-21T14:56:00.001Z

Manjusha Pawagi - autora do livro "A menina que detestava livros"

2008-11-15T20:40:00.000Z

Biografia - Manjusha Pawagi

Uma menina, um livro, e algumas magias

Manjusha Pawagi, natural da India, cresceu em Toronto, no Canadá, onde lia pelo menos um livro por dia. Essa tarefa foi fácil de fazer porque ela morava numa casa cheia de livros com os seus pais que amavam a leitura.
O livro já foi traduzido para 11 línguas, e no momento está-se a criar um filme de desenhos animados pela "National Film Board" do Canadá.

"Eu nunca esperava que o livro teria tanto sucesso, ser vendido em todo o mundo e impresso em tantas línguas", diz a advogada de 34 anos da Sociedade para Ajuda a Crianças de Toronto.
Passei quatro meses escrever, a testar e aperfeiçoar seu texto.
Falando sobre o seu trabalho como advogada "eu trabalho para proteger as crianças e garantir que elas estão num ambiente seguro".
Após a obtenção de um diploma de bacharel em Inglês pela Universidade de Western Ontario, a aspirante a escritora recebeu um mestrado em jornalismo pela Universidade de Stanford. Após a formatura, ela passou quatro meses trabalhando para a Associated Press em St. Louis, Missouri.
Mas ela logo teve saudades de casa e retornou a Toronto, onde ela tem um emprego a tempo parcial num programa de rádio chamado Talking Books, onde dá opiniões sobre livros. Também recebeu uma licenciatura em Direito na Universidade de Toronto.

Leanne Franson - Ilustradora do Livro "A menina que detestava livros"

2008-11-15T20:24:00.000Z

Leanne Franson nasceu em Regina, Saskatchewan, em 1963. Estudou Belas Artes na Concordia University em Montreal, e formou-se com distinção em 1985. Em 1988-89 fez um estudo mais aprofundado em Cerâmica em Banff Center na Escola de Belas Artes. Depois de trabalhar a lavar louça, a fazer massagens terapêuticas, a cozinhar, como empregada de mesa, empregada de balcão e numa loja de materiais para belas artes, decidiu-se ser ilustradora de livros infantis.

Desde 1992 que trabalha com vários editores do Canadá, tais como "Soulières Éditeur, Annick Press, Scholastic, Les Éditions de la escala courte, canadianos Living Magazine, e muitos mais. Uma lista de seus livros podem ser vistos na página de bibliografia.

http://www.leannefranson.com/bibliography.html

Ela vive com o seu filho de dois anos de idade, Benjamin Taotao, com dois gatos e o seu cão de raça São Bernardo, em Montreal, no Canadá.

Campanha - "Um Padrinho, um livro, muitos padrinhos uma Biblioteca ainda mais rica.”

2008-09-04T11:44:00.000+01:00

A Escola, e a BE/CR em particular querem agradecer a todos os colaboradores que participaram na campanha realizada, porque com a ajuda de todos conseguiu-se adquirir uma vasta gama de livros novos e actualizados.
Foi um processo moroso, que se prolongou desde Janeiro até Julho de 2008, decerto que os padrinhos não esquecerão este momento, e os alunos desta escola agradecem.
Estamos de parabéns.

Feira do Livro 2008 - Encontro com Pedro Leitão

2008-09-04T10:44:00.000+01:00

Foi com grande expectativa e curiosidade que os alunos desta escola esperavam pelo criador de Zé Leitão e Maria Cavalinho. Pedro Leitão ao entrar na escola vislumbrou-se com a quantidade e a qualidade dos trabalhos realizados segundo a sua obra. No seguimento, aproveitamos para agradecer aos professores, alunos e auxiliares pelo empenho prestado para a realização deste evento. Na continuidade, o escritor convidou toda a plateia a seguir numa viagem alucinante, e conseguiu, porque durante uma hora toda a plateia esteve concentrada em corresponder aos estímulos prestados pelo escritor. Na sessão de autógrafos, o escritor foi incansável, pois em cada livro autografado, fez uma ilustração de acordo com o gosto do dono do livro. Na Feira foram vendidos 150 títulos das suas obras. Após uma sessão de perguntas, o escritor confessou que esta escola poderia ser uma inspiração para o próximo livro da história, o livro onde o Leitão Azul irá para uma escola cor-de-rosa. Ficamos à espera. No final todos estavam satisfeitos, fazendo desta actividade uma actividade com sucesso, onde todos participaram.
Até à próxima

Um novo livro para cada novo leitor

2008-09-03T16:32:00.000+01:00

O Ministério da Educação oferece um livro a cada aluno do 1º ano de escolaridade, no início do ano lectivo 2008-2009 (Ensino Público e Ensino Privado).

Sendo a entrada no 1º ano de escolaridade um momento importante na vida das crianças, e também na vida das famílias, procura-se que fique associada à importância da leitura através da oferta de um livro a cada um dos 115 mil alunos que irão chegar à escola para o primeiro dia de aulas, em Setembro de 2008.

No nosso agrupamento são cerca de 163 alunos do 1.ºano que irão receber o livro " As moedas de ouro de Pinto Pintão" de Alice Vieira no primeiro dia de aulas nesta escola.

Mais informações:

http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/index.php?s=textos&pid=2516&fpid=2517&tab1id=1487&tab2id=1515

2008-09-03T16:10:00.001+01:00

Calendário do Ano Lectivo 2008/2009

11/09 Recepção aos alunos do Pré-escolar, 1.ºano e 5.ºano nas respectivas escolas - das 9:30 às 12:00h

12/09 Recepção dos restantes alunos - das 9:30 às 12:00

15/09 Início das actividades lectivas

1.º Período - 11 de Setembro a 18 de Dezembro

2.º Período - 5 de Janeiro a 27 de Março

3.º Período - 14 de Abril a 23 de Junho

Interrupções
1.º - De 19 de Dezembro a 4 de Janeiro, inclusive
2.º - De 23 a 25 de Fevereiro, inclusive
3.º - De 28 de Março a 13 de Abril, inclusive

Bom Ano Lectivo

FEIRA DO LIVRO 2008

2008-04-03T14:20:00.003+01:00

FEIRA DO LIVRO Dias 28, 29 e 30 de Maio de 2008

Com a presença do escritor: PEDRO LEITÃO

Dia 29 de Maio pelas 10:00

Escritor/Autor
Pedro Leitão

Nascido em Luanda (Angola) em 1965, Pedro Leitão assume-se como um grande leitor de BD. A falta de oferta ao nível de uma formação específica na banda desenhada levou-o para as Belas Artes. Quando vivia nos Estados Unidos da América, começou a publicar algumas tiras num jornal escolar. Seguiu-se uma breve passagem pelos Açores, continuando a colaborar com publicações regionais. A Viagem no Carro Encarnado, a primeira aventura de Zé Leitão
e Maria Cavalinho, foi realizada em 1994, entre Janeiro e Junho, como um puro divertimento pessoal e com um espírito espontâneo, sem preocupação de formato ou material. Resultou numa surpreendente história muda, com cerca de quarenta pranchas.A partir de 1996 (e até 2000), Pedro Leitão colabora com a revista Rua Sésamo, publicando bandas desenhadas de duas pranchas. A Viagem no Carro Encarnado será publicada nessa revista, numa nova versão de dezoito pranchas, ao longo de nove meses.A história servia-lhe de apresentação do seu trabalho,
num dossier que Pedro Leitão enviava a diversos editores. Foi assim que, a partir de 1997, o autor começou a sua carreira como ilustrador de livros infantis (sobretudo para a Terramar e em colaboração com Luísa Ducla Soares). Em 6 de Outubro de 2002,Pedro Leitão enviou o dossier à editora da Gailivro, editora que se tinha afirmado nos livros escolares e nos livros infantis ilustrados.
A aprovação veio dois dias depois: a Gailivro aceitava o desafio de experimentar a publicação
de banda desenhada, e iria publicar As Aventuras de Zé Leitão e Maria Cavalinho. Para Pedro Leitão, a experiência de um Festival de BD na qualidade de autor era nova, ainda que o autor esteja muito habituado ao contacto com o seu público. Pedro Leitão é também um animador, e nas acções que desenvolve junto das escolas consegue também promover o seu trabalho.
Todos ficam a ganhar quando, por exemplo, A Viagem no Carro Encarnado é projectada vinheta a vinheta, questionando as crianças sobre quais deveriam ser as falas das personagens. No final da sessão, é feita uma prancha de BD. Este contacto directo entre a história, o autor e os leitores não está longe do modelo que Pedro Leitão tinha idealizado nos tempos da Rua Sésamo, em que pretendia possibilitar aos leitores a construção da história. O segundo álbum das Aventuras
de Zé Leitão e Maria Cavalinho surgiu a partir de um diário gráfico com que Pedro Leitão registou o dia do nascimento do seu filho. Assim, Zé Leitão e Maria Cavalinho vão ter um filho com a forma do pai e as cores da mãe: um leitão azul. É com enorme entusiasmo que Pedro Leitão trabalha já na terceira aventura que também já foi editado.

(Extraído do Notícias da Amadora, 25-11-2004)

Campanha - "Um Padrinho, um livro, muitos padrinhos uma Biblioteca ainda mais rica.”

2008-04-03T14:20:00.002+01:00

A nossa Biblioteca/Centro de Recursos necessita urgentemente de um reforço de livros actualizados para certas áreas do saber. Decidimos então realizar uma campanha para tentar encontrar padrinhos para futuros exemplares para a nossa Biblioteca.
Para apadrinhar um livro individualmente ou em conjunto com outros possíveis padrinhos foi necessário que os pais se dirigissem à Biblioteca para escolher um livro, aqueles que não poderam ainda estão a ser contaatados para o efeitos. Os livros apadrinhados ficarão com o nome do(s) padrinho(s) para sempre na nossa Biblioteca.

Semana da Leitura 2008

2008-04-03T14:20:00.001+01:00

Pelo segundo ano consecutivo a nossa escola participou na Semana da Leitura, juntando-se mais uma vez a esta comemoração realizada a nível do país. Durante esta semana os alunos foram postos à prova em actividades de leitura. Através da II edição do peddy-papper da leitura os alunos em grupos mistos(por idade e anos de escolaridade), compostos por cerca de dez alunos, tiveram que realizar várias actividades no âmbito da leitura, entre as quais:

- actividades de orientação;
- leitura de poemas;
- lengalengas;
- trava-línguas;
- dramatizações e encenações com fantoches;
- relatórios de actividade com ilustrações,etc.

Os alunos participaram mais uma vez e com muito afinco, na realização das tarefas tentando alcançar o melhor resultado. Dentro em breve saberemos quais serão o vencedores, pois haverão prémios para os melhores leitores.

Concurso CTT/PNL "Onde te leva a Imaginação?"

2008-02-14T15:46:00.000Z

As turmas do 1.ºano da Prof.ª Carminda e da Prof.ª Sandra em conjunto com a BE/CR, estão a participar no concurso "Onde te leva a imaginação?, promovido pelos CTT e pelo Plano Nacional de Leitura. A primeira parte do concurso consistiu na elaboração de desenhos alusivos ao tema "Meios de Comunicação", que mais tarde poderão transformar-se em selos reais.

Carnaval 2008

2008-02-12T12:42:00.000Z

Semana de Leitura 2006/2007

2008-02-12T12:36:00.000Z

"Sinonimar é o que está a dar"

2008-02-12T12:35:00.000Z

Sabes utilizar um dicionário ou sabes os significados dos sinónimos?

Vem utilizar os sinónimos para mudares a aparência da história “A cerejeira da Lua” e verás as diferenças.

Mostra a tua habilidade para dar a volta aos textos.

Haverá prémios para os melhores textos.

Extracto de texto retirado do conto“A Cerejeira da Lua” de António Torrado

"O imperador, habituado a confiar no mestre, corresponde ao mandado.- Este bordão, que ambos seguramos, há-de levar-nos à Lua - brada, num acesso de inesperada força, o sábio ou mago Tien-o-Tzê. - Não abra os olhos Majestade, que eu vou lançar o bordão ao céu.O imperador Meng Uóng, de pálpebras apertadas, sente, num arrepio, que os pés, calçados com finas babuchas escarlates debruadas a pérolas, se soltam do solo e divagam no vazio como se os tivesse suspensos de um baloiço.- Não abra os olhos, Majestade - torna a recomendar-lhe Tien-o-Tzê. A voz dele ressoa em eco, repercutida por toda a abóbada celeste: Não abra... não abra... não abra os olhos, Majestade...Vão longe? Vão perto? Por onde voga o bordão a que sábio e imperador se fincam como náufragos que rodopiassem no turbilhão de uma tempestade silenciosa? O imperador pergunta e não quer achar resposta.Um vento ciclónico e cada vez mais frio encortiça-lhe o rosto crispado. É insuportável. Manter os olhos fechados, agora, não custa. Mais custaria abri-los.O vento pacifica-se em aragem. O frio em amenidade.Aos ouvidos do jovem imperador soam, primeiro indistintamente depois mais nítidos, os acordes de guitarras e vozes femininas, numa fresca melopeia de boas--vindas. De súbito, os pés encontram chão.- Pode abrir os olhos, Majestade - comanda o sábio numa entoação de riso.Ah! Eis a Lua! A seu lado, Tien-o-Tzê recupera só para ele a vara de cerejeira e enterra-a no musgo esbranquiçado."

Valor Sul entrega Cadeira de Rodas à aluna Diana

2008-02-12T12:28:00.000Z

No passado dia 11 de Fevereiro de 2008 a Empresa Valorsul procedeu à entrega de uma cadeira de rodas eléctrica à aluna Diana Margarida Godinho dos Santos Ferreira.
Este donativo, surge da existência de um trabalho cooperativo e de parceria entre a escola e a comunidade envolvente, no sentido de satisfazer as necessidades educativas especiais apresentadas pela aluna a nível da locomoção e posicionamento.

Obrigado

Eugénia - Prof.ª Ensino Especial

Descobrir a Zona Multimédia

2008-02-12T12:19:00.000Z

Durante a última quinzena do mês de Janeiro, dinamizou-se na BE uma actividade intitulada " Descobrir a Zona Multimédia". Nesta actividade 240 alunos, desde o pré-escolar até ao 4.ºano, usufruiram de 3o minutos para utilizar Cd-rom's educativos da seguinte lista:

Cd-rom’s a trabalhar na BE/CR

Pré
Matemática – A aventura de Descobrir com Guida a Margarida

Língua Portuguesa/Matemática - Letras e Números

1.ºano
Matemática – Matemática à aventura 1 - Contar e ordenar

Língua Portuguesa/Matemática - Letras e Números
Uma aventura no País das Letras
2.ºano
Matemática – Matemática à aventura 2 – Adição e Subtracção

Matemática / Ecologia – Ecotoons 1 2

Língua Portuguesa - Uma aventura no País das Letras

3.ºano
Matemática / Ecologia – Ecotoons 3 4

Língua Portuguesa – Eu adoro as palavras

4.º ano
Estudo do meio - História de Portugal

Cultura Geral - Genial – Grande Jogo de Sabedoria

A auto-avaliação dos alunos, demonstrou o gosto dos alunos por estas actividades. Os objectivos foram cumpridos, desde o contacto com novas tecnologias, desenvolvimento de técnicas de pesquisa e utilização dos recursos existentes na Biblioteca, entre outros.

Trabalhos realizados com livros do Plano Nacional de Leitura - 2006/2007

2008-02-12T11:52:00.000Z

Dia Mundial do Deficiente

2007-12-19T11:52:00.000Z

No dia 3 de Dezembro a nossa escola desenvolveu actividades no âmbito do Dia Mundial do Deficiente. As actividades foram várias, desde o desenho e a pintura, reflexão, construção de cartazes, sensibilizando sempre os alunos para a necessidade de crescer, sabendo que existem diferenças entre nós. A sensibilização para o desenvolvimento destas actividades foram promovidas pelo gabinete de educação especial da nossa escola, sendo as actividades realizadas a nível da sala de aula.

Formação Cívica - "Reciclar é o que está a dar"

2007-12-19T10:55:00.000Z

A turma do Professor Wiliam, no âmbito da área inter-disciplinar Formação Cívica desenvolveu actividades de educação ambiental através da reutilização de lixo na construção de brinquedos. O objectivo desta actividade é sensibilizar os alunos para as problemáticas do ambiente e responzabilizá-los na construção de um ambiente melhor.

Presépios de Natal nas paredes da nossa escola...

2007-12-17T16:47:00.000Z

Mais uma vez a nossa escola caprichou no embelezamento das paredes para a comemoração desta época festiva. Na produção dos presépios foram utilizados vários materiais, surgindo assim um conjunto de belas representações do nascimento do menino Jesus há 2007 anos.
Destacam-se o presépio colectivo realizado por todas as turmas, o presépio construído pelos professores Joaquim e William, o presépio elaborado pelas Auxiliares de Acção Educativa, o presépio realizado pela turma da Prof. ª Susana Sequeira e os presépios do Jardim Infantil.

Festa de Natal 2007

2007-12-17T15:58:00.001Z

No dia 13 de Dezembro a nossa escola efectuou a sua Festa de Natal. Com espirito de alegria e de convivência todas a turmas participaram nesta festa. Ou através de um teatro, de uma canção, de um poema, ou simplesmente um sorriso ou uma gargalhada a festa surgiu numa tarde onde se destacou uma apresentação, "O Natal dos Brinquedos", na qual participaram todas as turmas da escola. A festa foi muita interessante e divertida, mas mais vale uma imegem do que mil palavras.

"1, 2, 3, uma colher de cada vez..." - Visita de Estudo ao Teatro Tivoli

2007-12-17T15:53:00.000Z

Tendo em conta o Projecto Educativo "Ser Pessoa ser Cidadão - Alimentação e Saúde", várias turmas da nossa escola visitaram o Teatro Tivoli para visualizar a peça de teatro intitulada "1, 2, 3, uma colher de cada vez...". Depressa as personagens da história cativaram os alunos, através de vozes e adereços chamativos e adequados às personagens. A presença das personagens "Doença" e "Cárie" suscitaram o maior rebuliço na plateia, enquanto os alimentos apelavam à importância de uma boa alimentação, passando a mensagem que todos os alimentos são necessários mas em quantidades adequadas às necessidades. A crítica é positiva, uma boa peça que deveria ser vista por todos os alunos.

Histórias e Contos de Natal

2007-12-17T15:18:00.000Z

Durante as duas primeiras semanas do mês de Dezembro os alunos deslocaram-se à nossa Biblioteca para ver e ouvir histórias e contos de Natal. Para o efeito utilizou-se material livro e não-livro(cd-rom e cd-audio). Consoante a escolha dos professores de turma, os alunos poderam ouvir:
1 - A história de Natal
2 - A história de Natal (Digital)
3 - A história de São Nicolau
4 - Uma visita do Pai Natal
5 - Dar e receber

O objectivo principal desta actividade era sensibilizar os alunos para a verdadeira essência desta época festiva. Os alunos mostraram curiosidade, enquanto outros ajudaram a explicar o que se comemorava nesta época festiva.

Hora do Conto - "Uma Aventura No Outono"

2007-12-17T14:46:00.000Z

Durante o mês de Novembro, os alunos vieram à Biblioteca para ouvir uma história intitulada "Uma Aventura no Outono". Utilizou-se material livro e não-livro (cd-audio) para a preparação da hora do conto. O cd-audio conta a história, utilizando vozes mágicas, que nos prendem os ouvidos. Com a mistura de sons da Natureza, os alunos entraram numa viagem aos acontecimentos mais importantes do Outono, não esquecendo as imagens apelativas do livro apresentado. No meio do conto eramos brindados com músicas apelativas que os alunos aprendiam facilmente.
Os alunos gostaram muito, ficando prometido a contagem das histórias das outras estações para os próximos períodos.

DIA INTERNACIONAL DA BIBLIOTECA ESCOLAR ---- APRENDER MAIS E MELHOR NA BIBLIOTECA ESCOLAR

2007-10-30T15:17:00.000Z

Na comemoração deste dia especial, os alunos demonstraram a opinião pessoal por escrito e através de uma ilustração, sobre a importância da biblioteca na sua vida como também para a restante comunidade de leitores. O jardim-de-infância dedicou este dia á criação e decoração de sacos para o transporte dos livros emprestados aos alunos. A biblioteca escolar tentou demonstrar que a Biblioteca Escolar/Centro de Recursos deve ser uma das principais ferramentas de apoio à aprendizagem, tanto na escola como fora dela. Também a partir deste dia todas as turmas iniciaram a requisição domiciliária de livros.

Para mim a biblioteca é um sítio onde se aprende a trabalhar com os livros, onde aprendemos a ler e a dar menos erros na escrita. A biblioteca tambem nos ensina que devemos tratar bem os livros e não estragá-los.
Também podemos ver dvd's, ouvir música, ler livros, etc.

Ana Calmeiro - 9 anos

Para mim a biblioteca é um lugar onde se pode ouvir música, ler livros, jogar jogos, aprender a cuidar bem dos livros, aprendemos a ler e a melhorar a
nossa letra, não dar tantos erros, aprendemos como devemos comportar
e quem nos ensina isto tudo é o professor da biblioteca.

André Alves - 9 anos

Eu gosto muito da biblioteca. Na biblioteca podemos jogar, ouvir música, ler livros, aprender mais coisas, ver fimes e muito mais. Gostamos muito, porque o professor ensina-nos coisas novas.

Jessica Maia - 8 anos

Eu gosto da biblioteca porque é um sitio onde se pode aprender muito. A biblioteca é um sitio que se pode aprender coisas novas e muitas mais. A biblioteca é um lugar muito importante.

Gonçalo Sousa - 8 anos

A biblioteca é muito gira posso aprender coisas novas.Posso requisitar livros de: ciências,história, etc...

Daniel Silva - 8 anos

Quando levo livros para casa fico toda contente: -Tenho um livro novo para ler!Iupi!
Para mim a biblioteca é muito interessante, com a Teca é claro...

Beatriz Soeiro - 8 anos

Os livros para nós são muito importantes porque eles dão-nos muita informação.A biblioteca para mim é muito interessante e temos uma amiga chamada Teca que nos ajuda a perceber como funciona a biblioteca.

Tânia do Rosário - 7 anos

Eu gosto muito de ir à biblioteca porque ela tem muitos livros que eu e os meus amigos podemos escolher. Eu gosto muito de ler livros e concerteza que os todos devem gostar de ler. A Biblioteca deve ter jogos, filmes, cds, e isso faz com que a biblioteca seja interessante e há uma amiga que nós gostamos muito, que é a Teca.

Vera Morais - 8 anos

Eu gosto da biblioteca porque aprendo coisas que não sei.Tem jogos, cds e muitas coisas mais.Gosto da biblioteca porque gosto de ler e a biblioteca tem muitos livros e os livros têm coisas interessantes.

Gabriel Henriques - 8 anos

Eu acho que foi bom haver uma biblioteca na escola porque assim podemos fazer muitas coisas e também podemos aprender.
E gostava que a biblioteca continuasse para os outros meninos terem as mesmas oportunidades.

Mariana Freire - 9 anos

Eu acho que a biblioteca tem coisas muito giras, dvd’s, jogos de computador, e livros de todos os tipos, é muito giro!
E também acho que é giro porque lá podemos aprender muitas coisas a ler os livros.
Tem cantinhos giros, e quando eu venho cá gosto muito de ir para o cantinho dos jogos e o cantinho dos computadores, aqui podemos aprender que todos somos iguais e não devemos falar mal dos meninos, por exemplo aqueles que não têm nada.

Micaela Fernandes – 8 anos

A Biblioteca é um sítio onde nos podemos divertir, mas, também para aprendermos a ler. É importante ver diferentes tipos de livros para conseguirmos por exemplo: aprender história, ver banda desenhada… também temos filmes, CD’s…a biblioteca é um sítio para aprender.

Tiago Mendonça 9 anos

A biblioteca e um sítio que podemos aprender a ler e a escrever. Ela é divertida porque tem jogos, livros, podemos ver televisão ouvir música, como jogar computador. E também há livros para os mais pequenos. E há livros de banda desenhada para quem gosta.

Rodrigo Custódio - 10anos

Gosto muito da biblioteca gosto dos livros, ver vídeos, requisitar livros etc…para mim a biblioteca é muito importante. Podemos jogar jogos, ouvir música, ver K7, aprender ciências, história e aprender muitas coisas mais. Divertimo-nos a ver televisão, a ler vários livros de vários tipos. A biblioteca é para nos divertirmo-nos mas também é um sítio para aprender.

Adriana Morais – 8 anos

A biblioteca é muito importante para aprender a ler e dá para ver filmes, jogar jogos , etc… A biblioteca é muito importante para mim.

Joana Rodrigues – 7 anos

A biblioteca e muito importante, ajuda-nos a aprender a ler, a jogar jogos e também podemos requesitar livros e muitas coisas mais.

Fábio Araújo – 8 anos

16 de Outubro - Dia Mundial da Alimentação

2007-10-30T15:12:00.001Z

No dia 16 de Outubro a nossa escola realizou várias actividades inseridas no Projecto Educativo "Ser Pessoa ser Cidadão - Alimentação e Saúde". As actividades abrangeram todos os alunos deste estabelecimento de ensino.Na biblioteca da nossa escola, os alunos tiveram a oportunidade de visualizar um vídeo interactivo sobre a alimentação saudável, como ainda entrar em contacto com livros que sensibilizassem para este tema. No jardim-de-infância promoveu-se a boa alimentação através da criação de uma toalha de mesa com impressões feitas com vegetais e frutas, a criação de Roda dos Alimentos e adereços para a canção da fruta. Nas várias salas de aula os alunos foram sensibilizados através de várias actividades, através da construção de Roda dos Alimentos e Pirâmides alimentares.

Festa de Recepção aos alunos do 1.ºano

2007-10-30T14:18:00.000Z

No dia 8 de Outubro de 2007, as turmas do Jardim-de-Infância, do 2.º, 3.º, 4.º realizaram uma festa de boas-vindas aos alunos do 1.ºano. Cada turma juntamente com os seus professores titulares de turma, mais os professores das AEC (actividades de enriquecimento curricular) prepararam algumas canções e sktech's bem divertidos. No final da festa, cada ano de escolaridade ofereceu uma lembrança a cada aluno do 1.ºano.