Concurso “Ler ajuda a crescer”

Apresenta-se a composição realizada por alunos do 3.º e 4.º desta escola para a participação no concurso promovido pela Civilização Editora.


“Ler ajuda a crescer...”

Se leres muitos livros ficas a saber mais e a ler melhor. Podes ler muitos livros de diferentes tipos, como por exemplo: banda desenhada, aventuras, sonhos, rimas, contos, fábulas, ciências, história e muito mais.
Podes ler livros e depois fazer um resumo; podes fazer cópias de textos de algum livro; podes também ler um texto e depois contá-lo por palavras tuas.
A ler aprendes melhor e aprendes coisas novas. Vês como se escrevem as palavras para não dares erros ortográficos e ficas a saber mais coisas que não sabias.
A ler aprendes coisas do passado como a pré-história e a história do mundo inteiro.
Ao leres podes aprender coisas que te ajudam a crescer melhor e a viver mais feliz.
A ler aprendes coisas que podem acontecer no futuro. Existem pessoas com muita imaginação que escrevem livros sobre coisas que podem acontecer no futuro.
Ao leres todos esses livros ficas a saber mais o que te ajuda a crescer melhor.
Ler é uma forma de crescer. A leitura é uma virtude. Para todas profissões é preciso saber ler.
Os livros são importantes; podemos por vezes não gostar, mas vamos aprender a aproveitar a leitura.
A nossa vida é um livro que tem aventuras, momentos, felizes e tristes e uma grande quantidade de amor, amizade e carinho.
E agora, depois de saber a importância vais logo te agarrar a um livro. Não é?

Algumas das Actividades da BE/CR desenvolvidas durante o 1.º período do ano escolar 2008/2009

Apresentação da Teca e da Biblioteca Escolar/Centro de Recursos a todos os alunos/Regras/Guia do Utilizador

Os alunos deslocaram-se à BE/CR para aprenderem ou reverem as regras de funcionamento desta valência escolar. Aprenderam as regras de comportamento na BE/CR, como os procedimentos a efectuar para requisitar livros, como na utilização dos recursos desta Biblioteca. Aos alunos mais velhos foi-lhes proposto para este ano lectivo o reconhecimento dos tipos de livros que requisitam, através da observação directa da sinaléctica existente na prateleira e no livro. Também foi-lhes distribuído um Guia de Utilizador para que possam nas suas casas rever as regras de funcionamento. No final realizou-se a primeira requisição deste ano escolar.

Os professores/educadores também receberam instruções para os procedimentos a efectuar durante este ano lectivo.
No final realizou-se a avaliação da actividade.

Utilização das TIC/Conto inter-escolas

Os alunos do 3.º e 4.º das duas escolas foram convidados a colaborar na digitalização do texto do conto inter-escola. 

Utilizaram a ferramenta Word existente nos computadores da BE/CR. Este conto foi elaborado por 22 turmas da Escola EB1 do Alto da Eira e da Bela Vista, durante um ano e meio. Cada turma acrescentou à história mais um bocadinho da sua imaginação e também a retratou num desenho. Este conto (ainda não possuí nome) durante este ano

lectivo será editado em livro.

Hora do Conto “O Segredo do Sol e da Lua”

As turmas foram convidadas a visualizar o DVD da História “O Segredo do Sol e da Lua”, retirada do próprio livro. Posteriormente realizou-se uma exploração oral da história, onde alunos demonstraram as suas capacidades de retenção e captação de informação vista na história. Para trabalho na sala de aula,

 foi proposto aos alunos a realização de uma ficha de leitura.

Hora do Conto “A menina que detestava livros”

Nesta actividade os alunos ouviram a história do livro enquanto visualizavam as imagens do livro projectadas por um datashow. Posteriormente explorou-se oralmente a história. Seguiu-se uma exploração do livro através de 4 actividades diferentes. As turmas foram divididas em grupos de 6 alunos que foram distribuídos pelas 4 estações de trabalho. Os grupos tinham 15 minutos para realizar a actividade da estação, depois por um sistema de rotatividade, todas os grupos passaram por todas as estações de trabalho. As estações tinham as seguintes actividades:

- Sequência de imagens – Com as 13 imagens da história desordenadas, os forma desafiados a realizar a sequência certa da história;

- Descrição de imagem – Através de uma imagem, os alunos foram desafiados a descrever o que viam na imagem e o que aconteceu na história;

- Sequência de texto – Com excertos do texto da história, os alunos teriam que fazer a sequência certa desses excertos;

- Guião de Pesquisa – Os alunos foram solicitados a fazer uma pesquisa na net, utilizando as TIC e um guião de pesquisa, de modo, a responder a perguntas sobre a biografia da autora de ilustradora da história.

No final realizou-se a avaliação da actividade.

Concurso “Ler ajuda a crescer” 

A editora Civilização promoveu um concurso sobre o tema “Ler ajuda a crescer”. Foi proposto aos alunos de 3.º e 4.º ano que elaborassem uma composição sobre o tema proposto. Para a realização das composições houve dois tipos de trabalho. Algumas composições foram feitas através de um trabalho individual, enquanto outras composições foram feitas através de um trabalho colectivo.

Vizualização do Cd-Rom “ O menino Jesus”

Os alunos de algumas turmas vieram à BE/CR visualizar a história do Menino Jesus. Para isso utilizamos um cd-rom interactivo e o respectivo material informático.

Visualização e exploração do site do Tinoni e Companhia

Devido à necessidade de os alunos e professores/educadores estarem cada vez mais informados e preparados para agir em caso de existirem catástrofes naturais ou acidentes na escola, levou-se os alunos à BE/CR para vizualizar e explorar o site do Tinoni e Companhia.

Este site consegue de um forma lúdica e simples explicar as regras de segurança aos alunos, ficando estes mais alertados para estes acontecimentos.

EXPERIMENTA

http://www.tinoni.com/